Inscripción en cursos
Todos los estudiantes se inscribirán en las siguientes clases: Inglés, Historia, Ciencias, Matemáticas y Educación Física o Educación Física/Danza (7.º/8.º grado). Las asignaturas optativas están diseñadas para brindar a los estudiantes una experiencia profunda en un área. Algunas optativas se cursan durante dos años consecutivos. Si tiene alguna pregunta sobre horarios o cambios de horario, comuníquese con nuestra consejera académica, Marie Joiner, a través de mariejoiner@berkeley.net. Nota: La fecha límite para cambios de horario es el Día del Trabajo.
Si necesita apoyo académico en matemáticas o lectura, es posible que se le asigne una clase de intervención o apoyo como optativa. Si es estudiante de inglés, es posible que se le asigne una clase de apoyo lingüístico como optativa, como AVID Excel. Una vez que cumpla con los objetivos académicos de la clase asignada, podrá cambiar a una optativa disponible de su elección.
Sistema de calificaciones
Calificamos utilizando el sistema de calificación basado en estándares. Este sistema incluye los hábitos de trabajo y el nivel de competencia de los estudiantes. Hay dos (2) periodos de calificación (trimestres) cada semestre.
Al final del semestre, se promedian las calificaciones de los dos trimestres para determinar la Calificación Final del Semestre. Los estudiantes reciben crédito por la calificación del semestre. El calendario de calificaciones se incluye en el calendario del distrito. La rúbrica de HOW se encuentra en el manual del estudiante. Todas las rúbricas académicas de cada clase serán proporcionadas por cada profesor según sea necesario.
El Portal para Padres de Infinite Campus es el lugar donde puede consultar las calificaciones, la asistencia y otra información importante de su hijo/a durante el año escolar.
Estándares Básicos Comunes
Con la adopción de los Estándares Básicos Comunes en todo el distrito, la Escuela Intermedia Longfellow continúa su tradición de logros académicos para dotar a sus estudiantes de las habilidades de lectura, escritura y pensamiento crítico esenciales para el éxito en sus futuros proyectos académicos y profesionales.
El distrito escolar ha preparado recursos útiles (2013) para ayudar a nuestras familias a comprender los Estándares Estatales Básicos Comunes (CCSS), adoptados a nivel nacional, en www.berkeleyschools.net/common-core.
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Para obtener más información sobre los estándares estatales de contenido, consulte los siguientes documentos del Departamento de Educación de California:
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Rendimiento Académico
Encuentre los boletines informativos de la Escuela Intermedia Longfellow y los Informes de Responsabilidad Escolar en el sitio web del BUSD:
https://www.berkeleyschools.net/schools/middle-schools/longfellow-middle-school/